В МБДОУ «Детский сад № 113» (далее ДОУ) создаются специальные условия для получения образования воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ).

Под специальными условиями понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя использование специальных образовательных маршрутов, методов обучения и воспитания, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ.

Содержание образования и условия организации обучения и воспитания воспитанников с ОВЗ определяются Адаптированной образовательной программой, а для детей-инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации.

Адаптированная образовательная программа – образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ОВЗ с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

Обучение по адаптированной программе осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

           В ДОУ имеется необходимое учебно-методическое обеспечение (учебно-методический комплект к Программе – 100%), библиотечно-информационное обеспечение.

Организация образовательного пространства ДОУ, разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в зданиях и на участках) побуждает игровую, двигательную, познавательную, исследовательскую и творческую активность воспитанников, экспериментирование с доступными материалами, предоставляет возможность самовыражения детей. Предметно-пространственная организация групповых помещений обеспечивает развитие детей по всем образовательным областям. Пространство игровых помещений разделено на «центры», оснащенные необходимым количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающие пособия и пр.).

Все развивающие материалы доступны и безопасны, что позволяет детям самостоятельно выбирать интересные занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу - эффективно организовывать образовательную деятельность с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. Оснащение развивающих центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательной деятельности.

В ДОУ в наличие игровые наборы ПОЛИДРОН – ГИГАНТ (Polidron), позволяющие знакомить детей с основами строительства, конструирования. Игровая деятельность с конструктором ПОЛИДРОН способствует социально-коммуникативному, физическому, речевому развитию. На деталях конструктора присутствует рельефно-точечный шрифт Брайля на русском языке, обозначающий геометрическую фигуру, на которую он нанесен, благодаря чему дети могут узнавать об альтернативных формах общения и совершенствовать коммуникативные навыки. Состав набора представляет собой комплектацию различных конструкторских деталей с ребристой поверхностью. Специальное шиповое соединение, расположенное на каждой стороне, позволяет идеально крепить детали конструктора и создавать 2-мерные фигуры и 3-мерные геометрические тела.          

  При создании материально-технических условий для обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ОВЗ ДОУ учитывает особенности их физического и психофизиологического развития.

Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ постоянно обновляется и позволяет решать поставленные задачи, в т.ч.:

          - осуществлять все виды деятельности ребенка, как индивидуальной самостоятельной, так и в рамках каждой дошкольной группы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, их особых образовательных потребностей;

          - организовывать участие родителей воспитанников (законных представителей),педагогических работников в разработке Программы, в создании условий для ее реализации, а также мотивирующей образовательной среды ДОУ;

          - использовать в образовательной деятельности современные образовательные технологии; обновлять содержание Программы, методики и технологийее реализации в соответствиис динамикой развития системы образования, запросами детей иих родителей (законных представителей) с учетом особенностей социокультурной среды развития воспитанников и специфики информационной социализации детей;

          - обеспечивать эффективное использование профессионального и творческого потенциала педагогических, руководящих и иных работников ДОУ, повышения их профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой компетентности и мастерства мотивирования детей;

          - эффективно управлять ДОУ с использованием технологий управления проектами и знаниями, управления рисками, технологий разрешения конфликтов, информационно-коммуникационных технологий, механизмов финансирования.